viernes, 10 de julio de 2009

Dime cómo es tu familia y te diré si tienes éxito o fracasas en la escuela


Recientemente se ha presentado una encuesta que tienen como conclusión que existe una relación clara entre el éxito o fracaso escolar del alumnado de Secundaria y el nivel sociocultural de las familias. El alumnado con padres y/o madres con nivel de estudios más altos acuden más a las clases particulares. Las chicas estudian más horas en casa que los chicos. Así se constata en los primeros análisis del estudio realizado por la Fundación de Investigaciones Educativas y Sindicales (FIES), publicado en los números 11 y 12 de los Cuadernos FIES.

De las tres redes educativas (pública, privada concertada y privada no concertada), la pública es la que acoge al alumnado procedente de los sectores más bajos desde el punto de vista de las profesiones y el nivel de estudios de padres y madres. El estudio deja claro que la distribución social del alumnado, teniendo en cuenta las profesiones y nivel de estudios de padres y madres, se está haciendo de forma cada vez más desigual entre las diversas redes educativas. Esta distribución desigual se reproduce de forma aún más clara en el nivel de estudios de los padres del alumnado encuestado. Baste con apuntar aquí el alto porcentaje de alumnado de la pública cuyos padres tienen solo la titulación básica y el bajo porcentaje de padres que en la red pública poseen estudios universitarios frente al altísimo de la red privada. La concertada se sitúa en un plano intermedio.

El estudio pretende valorar y cuantificar de forma científica la relación entre el fracaso escolar y el ámbito sociocultural de las familias, con el fin de establecer los sectores que están en mayor riesgo de abandono y se puedan programar intervenciones específicas destinadas a esos sectores que les prevengan del abandono y el fracaso escolar.

En la encuesta se observan grandes diferencias de fracaso según el nivel de estudios de los padres a partir de los datos de alumnado que ha repetido algún curso en Primaria y/o Secundaria y del número de suspensos en el curso y/o la evaluación anteriores.

Los datos confirman estadísticamente la enorme influencia de la familia sobre el éxito o fracaso del alumnado de Secundaria.

Clases particulares y tareas escolares

Casi el 60% de los alumnos y alumnas de Secundaria asiste a clases particulares pagadas, la mitad de los cuales afirma hacerlo “porque lo necesita para aprobar”. Esto significa una presión curricular excesiva y un fracaso del sistema pues ese alumnado necesita apoyos que la escuela no le proporciona.

Al analizar los resultados por redes educativas, la red privada no concertada alcanza el 71,84% de alumnado que afirma asistir a esas clases, la privada concertada llega al 60,13% y la pública se queda en el 57,23%. Si tenemos en cuenta los diferentes tipos de centro de cada red, en los centros con una composición social de sectores más favorecidos socioculturalmente (IES urbanos del centro o privados) el porcentaje de asistencia es mayor, mientras que en los rurales y, sobre todo, en los urbanos de barrio el porcentaje desciende sensiblemente. También es muy significativo que, al analizar el porcentaje de asistencia a clases particulares en relación con el nivel de estudios de los padres, sea el alumnado con padres con nivel de estudios más altos, aquellos que más acuden a las clases particulares. Esta misma desigualdad se observa al cruzar los datos de asistencia a clases particulares con la profesión de los padres: los mejor situados económicamente son los que alcanzan mayores porcentajes.

Respecto al tiempo que el alumnado dedica al estudio en casa, los datos reflejan que las chicas emplean más horas que los chicos, lo cual explica que sean las chicas las que menos fracasan en esta etapa. Otro dato: las madres son las que más se ocupan de apoyar en las tareas escolares. Al relacionar el ámbito cultural de las familias con el esfuerzo de alumnos y alumnas (medido en horas de estudio), se observan algunas diferencias sólo en determinados intervalos. Pero, aunque el esfuerzo fuese igual, las posibilidades de éxito son más elevadas cuando los estudiantes han tenido la suerte de que su padre y, sobre todo, su madre, con un nivel cultural más alto ejercen sobre ellos mayor presión para el estudio y les proporcionan cualitativa y cuantitativamente más apoyos tanto fuera como dentro del ámbito familiar.

* En el estudio de FIES han colaborado la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Oviedo y la Consejería de Educación del Principado de Asturias. Ha sido realizado a partir de una encuesta a 2.535 alumnos y alumnas de Secundaria y Bachillerato de 28 centros públicos, 18 concertados y 2 privados no concertados de Asturias.

jueves, 9 de julio de 2009

Google planta cara a Micosoft con su próxima plataforma para PC



La compañía lanzará un sistema operativo para PC en 2010. Los analistas lo consideran un movimiento contra Windows

El gigante de la Red ataca directamente al gigante del 'software'. Google tratará de competir en el terreno de los sistemas operativos, el 'alma' de los ordenadores, en donde Windows es el rey indiscutible: hace funcionar al 90% de los ordenadores en todo el mundo. El año que viene llega Chrome OS, una plataforma abierta para 'netbooks' que, presumiblemente, también servirá para PC de sobremesa. Toda una declaración de guerra.

Google, que ya ofrece servicios como e-mail y otros productos de 'software' que compiten con Microsoft, lanzará la primera versión de este sistema operativo en algunos 'netbooks' (ordenadores portátiles pequeños) a partir del segundo semestre de 2010. La compañía asegura que ya trabaja con varios fabricantes.

Los analistas afirman que este anuncio es todo un desafío al gigante de Redmond. "Ha sido parte de la cultura de Google buscar y derrocar a Microsoft como importante soporte tecnológico", comentó Rob Enderle, responsable de Enderle Group. "Esto podría ser muy perjudicial para Microsoft, que es vulnerable a un ataque como éste, y Google lo sabe".

Google y Microsoft se han enfrentado a menudo en una variedad de mercados, desde las búsquedas en Internet (en donde el líder es Google) hasta el 'software' para móviles.

Queda por ver si Google puede llegar a una cuota importante en un mercado completamente dominado por Windows. Una de las claves para el éxito de Google será si es capaz de invertir los acuerdos con fabricantes como Hewlett-Packard y Dell, que ofrecen actualmente Windows en la mayoría de sus líneas de productos, afirma Reuters.

Mientras tanto, el navegador Google Chrome, que fue lanzado a finales del pasado año, sigue en cuarta posición con una couta del 1,2% -datos de febrero-. En este campo también domina Microsoft, cuyo Internet Explorer acapara el 70% del mercado.

¿Bueno, bonito, barato?

¿Qué podemos esperar de Chrome OS? Pues que funcione tan bien como muchas de las aplicaciones de Google, como Gmail, Google Calendar y Google Maps.

Según la compañía, será rápido y ligero, y permitirá a los usuarios acceder a la red en pocos segundos. Además, será una plataforma abierta, -la arquitectura del 'software' es simple, se trata de ejecutar Google Chrome en un nuevo sistema de ventanas sobre un kernel de Linux- por lo que se ampliarán las posibilidades de desarrollo de aplicaciones por parte de terceros. Está diseñado para funcionar con los chips de ARM y x86, los principales arquitecturas de chips en uso hoy en día.

La compañía explica sus razones para el lanzamiento de este sistema operativo. Sundar Pichai, vicepresidente de producto de Google, afirma en el blog oficialque "los sistemas fueron diseñados en una era en la que no existía la Web. "Chrome es nuestro intento de volver a pensar en lo que debería ser un sistema operativo".

Y ojo: Chrome OS será un sistema operativo completamente diferente a Android, el sistema para móviles de la compañía, aunque la compañía Acer anunció recientemente que sacará a la venta un miniportátil capaces de ejecutar Android.

No obstante, los 'netbooks' serán la primera parada para Chrome OS. Charlene Li, socio de la consultora Altimeter Group, comentó que Google parece tratar de atraer en primer lugar a los consumidores que priorizan estar conectados a la Red en lugar de aquellos que usan los PC para juegos o para aplicaciones muy potentes.

No obstante, a largo plazo, Chrome OS tiene el potencial de crecer más y desembarcar en ordenadores personales más potentes, especialmente si demuestra ser más rápido que Windows, dijo Li.

Por su parte, Enderle afirmó que espera que Google lance su sistema operativo gratis o a un precio más o menos simbólico, dado que el modelo de negocio del gigante de la Red ha sido hasta ahora básicamente obtener sus ingresos de la publicidad relacionada con sus aplicaciones.

"El ahorro es un importante beneficio para el consumidor, el no tener que pagar por un sistema operativo", agregó Li. "Sería claramente un tiro en la línea de flotación de Microsoft", dijo.

El Navegante. El Mundo